Що таке адаптивна діяльність у класі?

Що таке адаптивний клас? Чуйний клас є орієнтований на студента, соціальний та емоційний підхід до навчання та дисципліни. Він складається з набору дослідницьких і науково-обґрунтованих практик, спрямованих на створення безпечних, радісних і привабливих класних і шкільних спільнот як для учнів, так і для вчителів.

Приклади цього: як реагувати на текст чи лекцію на уроці або як давати та приймати відгуки. Інтерактивне моделювання також включає те, як студенти входять і виходять з класу. Вчителі потребують моделювання, оскільки учні не знають точно, чого очікують, якщо вчителі не змоделюють це за них.

Чотири області адаптивного класу, орієнтовані на учня участь, відповідним чином складним, веселим, актуальним і сприяти допитливості, здивуванню та інтересу.

Щоб створити сприятливе середовище в класі, дуже важливо, щоб ви зосередьтеся на використанні позитивної мови. Коли ви моделюєте позитивну мову та тон, ваші учні вловлюватимуть ці сигнали та включатимуть їх у своє спілкування.

Цей метод визнає, що кожна класна кімната унікальна і що універсальний підхід до навчання часто не дає можливості охопити кожного учня. Виходячи з ключових ідей у ​​когнітивній науці, чуйне навчання підкреслює важливість адаптації навчання для підтримки індивідуального розуміння учня.

3 «Р» мови вчителя: Підкріплення, нагадування та перенаправлення. Оскільки ми створюємо класне співтовариство, яке сприяє найкращому навчальному середовищу для всіх наших студентів, життєво важливо включити мову нашого вчителя. Це наш найпотужніший інструмент, який проникає в усі аспекти нашого дня.