Що таке східноазіатський парадокс?

Концепція «Східноазіатського парадоксу» спочатку була описана для ілюстрації расові відмінності в терапевтичному вікні реактивності тромбоцитів під час терапії клопідогрелем, що може бути пов’язано з різною реакцією на клопідогрель і низьким ризиком ішемічної події після ЧКВ у пацієнтів зі Східної Азії. 17 квітня 2024 р.

Багато спостерігачів, усвідомлюючи цю унікальну ситуацію співпраці та суперечок, назвали це азіатським парадоксом: поглиблення економічної взаємозалежності та послаблення співпраці у сфері безпеки. Щоб побудувати мирний регіональний порядок у Східній Азії, необхідно звернути увагу на азіатський парадокс.

Це виклик, з яким борються дослідники, клініцисти та політики. У тому, що деякі лікарі називають парадоксом Південної Азії, багато в цій групі мають захворювання серця, незважаючи на відсутність деяких загальних факторів ризику, таких як куріння тютюну або високий індекс маси тіла.

Конфуціанство, даосизм і буддизм це традиції думки, які найбільше сприймаються в різних країнах Східної Азії. Філософи інтерпретують усі три вчення як світським, так і надприродним чином, критикуючи та підтримуючи свої вірування та практики, що розвиваються.

Щодо останніх опитувань у всіх звітах про щастя у світі за 2018, 2019 та 2020 роки, жодна з першої двадцятки країн у рейтингу щастя не є східноазіатською. (Тайвань ледве посів перше 19-е місце у звіті за 2021 рік.)

Анотація. Парадокс східноазіатського учня стосується очевидне протиріччя між навчальним середовищем у Східній Азії, де домінують вчителі, який, як правило, сприймається як такий, що не сприяє навчанню, і видатні результати східноазіатських студентів у порівняльних дослідженнях.