Яке значення рефлексивної практики у викладанні есе?

Якщо вчителі практикують рефлексію вони можуть більш ефективно заохочувати учнів розмірковувати, аналізувати, оцінювати та вдосконалювати власне навчання. Це ключові навички для розвитку їх, щоб вони стали незалежними учнями, підкреслюючи важливу роль вчителів як рефлексивних практиків.

Рефлексивна практика розвиває вашу здатність розуміти, як навчаються ваші учні, і найкращі способи їх навчання. Розмірковуючи над своїм викладанням, ви визначаєте будь-які перешкоди для навчання, які виникають у ваших учнів.

Ідея рефлексивної практики полягає не тільки в тому, щоб побачити, що сталося, але й у тому, щоб побачити ситуацію новими очима, очима, які можуть допомогти в особистісному зростанні та розробці способів реагувати інакше в майбутньому.

Рефлексивна практика залучає практиків до безперервного циклу самоспостереження та самооцінки, щоб зрозуміти власні дії та реакції, які вони викликають у них самих та в учнів (Брукфілд, 1995; Тіль, 1999).

Значення рефлексії в навчанні Рефлексія вчителя допомагає вам перейти від простого досвіду уроку до розуміння того, що сталося і чому. Виділивши час на обмірковування та аналіз своєї викладацької практики, ви зможете визначити більше, ніж просто те, що спрацювало, а що ні.

Рефлексивна практика заохочує відступити, щоб розглянути ширшу картину. Регулярно заплановані сесії роздумів, наприклад, наприкінці навчального семестру або після великого проекту на роботі, дозволяють людям переглянути свої цілі та плани.